後藤研究室

ICTの活用

理科教育におけるICT機器の活用として、データロガーとシミュレーションに着目し、研究と実践を進めています。

ICTの活用記事一覧

理科授業におけるICTの活用を進めるために、2012年から教育用データロガーを用いた授業づくりを進めています。

コロラド大学で開発されたPhET(The Physics Education Technology Project)というインタラクティブ・シミュレータに2013年より着目し、これを活用した授業づくりとCSTによる実践を進めています。● タブレットでやってみよう! 理科のシミュレーション実験   大日本図書 2022年   PDF

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