研究室の概要
　理科授業研究，STS教育研究，エネルギー教育研究，学校・博物館連携の研究等，理科授業に関わる様々な研究をしています．詳しくは「教員紹介」や「研究紹介」をご覧ください．ここでは，理科授業研究を取り上げ，どのようなことをめざしているのかを説明します．
　授業の善し悪しを左右する要素は山ほどあります．目標の設定のしかた，注目のさせ方，発問のしかた，授業展開のしかた，教材の開発，観察・実験の位置づけ方，評価のしかた，等々．「授業がうまい」という先生は，これらのうちのいくつかについて，自分だけの技術を持っています．まさに，経験にもとづく職人技ともいえるもので，多くの場合，他者に伝達したり，共有したりするのが困難です．
　これらの職人技を科学し(技術の有効性の検討，技術を構成する成分の抽出・順序性や関係性の分析，技術使用の意図の分類，技術使用の場面・方法の吟味，等々），伝達可能，共有可能なものにする試みを続けています．


連絡先
〒514-8507 三重県津市栗真町屋町1577
三重大学教育学部理科教育講座　平賀伸夫
Email：hiraga○edu.mie-u.ac.jp
（メールの際は○を@に変えてください）